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    然而,对孩子只有疼爱是不够的,还需要对孩子进行管教。如果父母只是对孩子疼爱,为孩子“当牛做马”,这份疼爱就会转变成对孩子的溺爱,导致孩子变得软弱、孤僻,过度依赖他人、缺乏独立性等,这对于孩子的未来显然是非常不利的。所谓“父母之爱子则为之计深远”即为此理,眼下一时的溺爱不会对孩子有什么好处,父母要为孩子做长远打算,要对孩子今后的人生负责。而对孩子严加管教就是为了以后的他(她)能够在社会上走得更稳、更好。①5岁以上的儿童;②有尿床、尿裤子现象发生;③尿床、尿裤子的现象必须是每周2次或以上;④这种现象必须是持续发生的。也可以说,如果1~2岁的小孩发生尿床、尿裤子,或者是5岁以上的儿童偶尔发生了尿床、尿裤子现象,则不能轻易地定为遗尿症。每个人至少有九种智能,即语言、逻辑数理、音乐、身体、空间、人际关系、内省、自然观察和存在。以此衡量,“差生”几乎不存在。....[全文]
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    尿床与遗尿症是一回事吗?以睡醒难易度为标准划分在尿床之前能够自己去厕所,尿床之后能够起来换衣服,或者尿床只是尿湿一点内裤,为轻度遗尿症;仅尿湿内裤,而没有尿湿床单及被子,说明孩子在尿床前可能醒来,为中度遗尿症;常把被子和床单尿成汪洋一片,为重度遗尿症。....[全文]
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    由于不能容忍家长对自己考试成绩的责怪,17岁的高二男生杀死母亲;孩子之所以出现上述种种问题,就是因为父母忽视了对孩子的情商教育。“情商”是近年来由心理学家提出来的和“智商”相对应的概念,它主要包括认识自我、调控自我情绪、自我激励、认知他人和人际关系处理等五个方面。以前人们总是以为,一个人能否有所建树取决于智商的高低,智商高的人有可能取得更大的成就。而到了近代,无数心理学家和成功学家经过调查研究发现,一个人的情商对他是否能够取得成功也有着非常重要的作用。小威特从格廷根大学毕业后,他父亲老威特又开始为他计划今后的出路。如果希望小威特早日成名,最简单省力的办法是让小威特放弃其他学科,专心钻研迄今为止获得最大成绩的某个学科。但如果这样做的话,小威特就只能是某个特定领域的学者了。经过深思熟虑之后,为了让小威特获得更广泛的学习,老威特放弃了这条捷径。他决定先让小威特去学法学。一位数学教授得知此事后很不解,他不明白老威特为什么会做出这样愚蠢的决定呢?而老威特认为:18岁之前心智还未定型应该学习所有的学科,全方面发展,18岁以后再决定专业方向也不迟。等到了18岁以后,如果小威特喜欢数学的话,那就让他去潜心研究数学。....[全文]
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    即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。人类经过数千年的奋斗和探索,在战胜自身疾病方面已经取得了巨大的成就。今天,很多曾经严重威胁人类健康的大敌,如天花、疟疾等,已经被战胜或消灭。然而,人类至今仍然面临着形形色色的、威胁人类健康的“敌人”,如肿瘤、传染病、心血管疾病等。在大学里,小威特将学习、生活和娱乐三者安排得当,可以说他的大学生活是轻松愉快的。一般说来,一个10来岁的孩子和一些20岁左右的青年一起学习,一定是相当吃力和紧张的,但小威特却恰恰相反,他在学习方面显得很轻松,还经常画画、弹琴、跳舞,进行运动锻炼,自由玩耍,有时还去采集动植物标本。在学习上,除了认真上课外,他一天也没有停止过对古典语和近代语的研究。....[全文]
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    李乾隆<动态当??时?

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    在教育中,假如错过了孩子最佳的教育时期,那么,在有些方面即使投入再多的精力也收不到预期的效果。目前,几乎所有的父母都非常重视对孩子智商的培养,比如,给孩子买来各种各样的学习辅导书让孩子不停地练习;孩子好不容易熬到了暑假和寒假,本来以为自己可以好好地放松一下了,可是父母又给孩子报了各种各样的学习辅导班。看着年幼的孩子被沉重的课业负担压得喘不过气来,父母心里固然十分难受,但是为了让孩子“拥有一个美好的未来”,他们也不得不狠下心来。……小威特深知普鲁士国王让他去意大利留学的深意:是让他在他国潜心研究法学,学成归国后能为自己的国家做出更大的贡献。因此,他在意大利一直积极热衷于研究法学,并获得了很大的成绩。1820年小威特顺利学成归国,并于翌年被任命为格拉斯哥大学的法学教授,讲授法学。在那里工作了十几年后,他于1834年转入哈雷大学任教。小威特教授由于知识面广,在他的课上,他还会引入其他领域的知识来丰富该学科,便于学生理解,因此受到很多学生的喜爱。就这样,他在学生们一年年的鼓掌声中讲学,一直到1883年逝世时为止,享年83岁。....[全文]
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    郭子越2017-03-30

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    美国哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼指出,在促使一个人成功的个人因素中,情商的作用占到了80%,而智商的作用只占20%。一直以来,大部分父母只重视孩子的智力开发而忽视了情感教育,所以孩子身上出现的问题越来越多。不难想象,尽管一个孩子的智商很高,他的学习成绩非常突出,但是如果他承受挫折的能力很差,那么他也很难取得什么成就,因为,在追逐梦想的过程中不可避免地要遇到很多艰难困苦。后来小威特又连续被很多人考,结果无不令那些人感到吃惊。于是国王让小威特就读国内的哈雷大学或者格廷根大学。从出生那天起,孩子就会通过嘴、舌头以及其他感官来探索外界事物。也就是说,生命伊始,人就有了感知的渴望。不少父母总认为孩子还太小,教育他们就应当选择适当的年龄。然而,殊不知,生命本身就赋予了孩子求知的欲望。....[全文]
  • <随机关??

    口才是一种能力,也是一种艺术。通过一个人的口才,往往可以看出他的个人修养。因此,口才在生活和工作当中,会起到决定性的作用。小威特任命的教授头衔还未到,便又接到了普鲁士国王派他去意大利留学的赏金。留学期间,小威特无意中发现了但丁文献的神奇性并为之着迷,于是他疯狂地投入了对但丁及其文学的研究。经过一段短时间的研究,他发觉国际上对但丁的研究有很多地方都解释不通,存在很多谬误。经过深入研究,1823年,年仅23岁的小威特便写出了《但丁的误解》一书。此书的公开出版指出了当时研究但丁的学者们的谬误,并为世界对但丁的研究开辟了一条正确的道路。6.泌尿系统炎症 如膀胱炎、尿道炎、包茎、外阴炎等,易诱发遗尿症。其原因也是由其对泌尿系统的不良刺激而发生不能自己节制的排尿。....[全文]
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    面对学习、考试、分数、名次、升学等压力以及在社会一些不良因素的影响下,孩子们的心理发展进入了一个误区,解决孩子们心理问题已经到了刻不容缓的程度。7.手术后遗症 手术后遗症性遗尿是指由于做手术时破坏了支配膀胱、输尿管等器官的神经,从而导致遗尿。除以上列举的病变外,还有一些病变也可引发遗尿,这要靠到医院进行检查确定。尿是怎样形成的?....[全文]
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    孩子其实都是很单纯的,他们并没有家长想象中的那么复杂,他们没有成人世界中那些的纸醉灯谜,所以他们也不需要富丽堂皇的金银珠宝去装饰他的生活。孩子想要的之手在自己悲伤时,父母能够给予安慰;在自己寂寞时,父母能够与他们一起玩耍;在遇到挫折时,父母能够给予鼓励,一起并肩“战斗”;在自己需要父母时,父母能够真正给予他们回应,与他们手牵手、心连心……卡尔·威特的这番言论,使他成了众矢之的,遭到了与会者的一致反对。面对众人的围攻,寡不敌众的威特只得说:“你们十多个人辩驳我一人,我自然是无法辩过你们。这种辩来驳去的争论即便能分出输赢也只是停留在口头上,咱们不如拿事实来说话。如果上帝赐给我一个孩子,只要他禀赋一般不是白痴,我就一定能把他培养成一个非凡之人。”听到他的提议,其他会员认为自己稳操胜券,得意地说:“行,我们等着瞧!”孩子之所以出现上述种种问题,就是因为父母忽视了对孩子的情商教育。“情商”是近年来由心理学家提出来的和“智商”相对应的概念,它主要包括认识自我、调控自我情绪、自我激励、认知他人和人际关系处理等五个方面。以前人们总是以为,一个人能否有所建树取决于智商的高低,智商高的人有可能取得更大的成就。而到了近代,无数心理学家和成功学家经过调查研究发现,一个人的情商对他是否能够取得成功也有着非常重要的作用。....[全文]
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    幸运的是,威特的观点得到了好友格拉彼茨牧师的赞同和支持。格拉彼茨牧师因道德高尚而在威特的家乡远近闻名,他与威特是自幼一起成长起来的朋友,可以说他是最了解威特的人。本书以生动的事例为父母详细描述了如何提高孩子的口才,如何让孩子熟练运用口才的能力和技巧,可以让孩子在工作中或生活中游刃有余,成为众人中一颗璀璨的星!有位尿床孩子的家长从孩子8岁时就带着孩子到处去看病,现在孩子11岁了,尿床还是没有完全治好。于是他来到一所部队医院,直截了当地问医生:大夫,您给我说句实话,孩子尿床到底能不能治好?....[全文]

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小威特从格廷根大学毕业后,他父亲老威特又开始为他计划今后的出路。如果希望小威特早日成名,最简单省力的办法是让小威特放弃其他学科,专心钻研迄今为止获得最大成绩的某个学科。但如果这样做的话,小威特就只能是某个特定领域的学者了。经过深思熟虑之后,为了让小威特获得更广泛的学习,老威特放弃了这条捷径。他决定先让小威特去学法学。一位数学教授得知此事后很不解,他不明白老威特为什么会做出这样愚蠢的决定呢?而老威特认为:18岁之前心智还未定型应该学习所有的学科,全方面发展,18岁以后再决定专业方向也不迟。等到了18岁以后,如果小威特喜欢数学的话,那就让他去潜心研究数学。目前一些家长把眼睛盯在孩子智育发展上,淡化了对孩子的品德教育的认识,有的不是对子女娇生惯养、百依百顺,就是对孩子简单粗暴。也有一些家长对幼儿教育认识肤浅,不闻不问,任其发展。更可怕的是有的家长对孩子进行误导,比如,妈妈教儿子:“幼儿园发水果,你挑最大的。”儿子说:“老师教我们学孔融让梨,要挑小的。”妈妈生气地说:“傻瓜,一样交钱,你吃小的就吃亏了。”妈妈几句话,就轻而易举地把孩子刚刚萌发的互相谦让的好品德抹杀掉。让一个梨,让一个座儿,看起来是小事,但对成长中的孩子来说可是件大事。....

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    应该注意的是,我们平时讲的尿床,是指神经功能失调性遗尿,与上面讲的器质性病变引起的遗尿不同,认为器质性病变引起的尿床现象应该视为某种疾病的一种并发症。要治好这种尿床,首先要治好引发这种尿床的原发病。当发现孩子长大了还反复尿床时,家长应带他们到正规的大医院去检查一下。如果是某种疾病引发的遗尿,应抓紧治疗这种疾病,疾病治愈了,尿床现象也就自然没有了;如果是单纯的神经功能性遗尿,即须进行调节治疗。的确,尿床能不能治好?是那些带孩子看病的家长最关心的问题。要回答这个问题,我们还得从头说起。....

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    ——霍华德·加德纳卡尔·威特的誓言(一)....

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